Fobizz: Lehrkräfte entwickeln eher Lernbegleiter als Assistenten für sich selbst

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Ein kleiner Roboter aus Platinen steht neben einer Miniatur-Tafel

Lehrkräfte entwickeln KI-Assistenten mehrheitlich als Lernbegleiter für Schüler. Doch ob die Systeme tatsächlich im Unterricht ankommen, bleibt offen.

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